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很多作者可能有过这样的体验：读了很多文献，但在写综述的时候总感觉不像是在写文献综述，更像在写文献总结，如果引用方面不注意，甚至会成为文献综抄。

那么，你可以参考下我们整理的以下资料哦~

1 文献总结和文献综述的区别

撰写文献综述比较容易产生的问题就是将找到的资料罗列起来，在简单的说明了研究问题以后，逐个介绍每篇文献，没有很好的组织来源（source)，变成文献总结（下图所示）。

文献总结不是文献综述（图源：乔治梅森大学写作中心）

文献综述一般按照文章讨论的主题来组织。比如，某篇/某几篇文献是在讨论什么话题？前人对某一问题采取了什么方法？前人的研究有什么相似或不同之处？

经过组织的文献综述大概像下图这样：

经过组织的文献综述（图源：乔治梅森大学写作中心）

2 形成文献综述的大纲

在了解文献综述和文献总结的区别后，需要进一步了解文献综述大纲的形成过程，建立综述的结构。这一过程大约有4步：

选择。查找和选择最相关的资料，这包括：最直接回答这个问题的资料，以及间接资料——比如可以解释为什么这个问题很重要的相关资料。

整理。将找到的资料用自己习惯的方式整理好，比如建立表格或借助工具。注意将每份资料的主要信息标注清楚。

合并。将相似的话题或要点放在一起，最好加上标签。

组织。根据自己整理的每一组想法或话题，组合成和研究问题直接相关的句子。比如，你有一个“A为什么重要”的标签，那么你可能会将它们组织到“解决B问题的一个重要因素是A”的句子中。

最后，梳理你的思路，考虑你想在综述中讲什么故事，你的大纲也就形成了。

3 合理运用文献综述的结构

文献综述有一些常用的写作结构，了解这些可以帮助你更好的组织信息，完成写作。

比如：

1） 子话题

将某个主题分成子话题，并对每个子话题进行讨论/评论。

典型表述：  “一个重要的组成部分…”“另一个领域…”

2） 辩论

展示和评论争论、批评或反对意见。

典型表述：“学者们持有不同的观点……”“有些人反对这种观点……”

3） 按时间顺序      

思路随时间发生转变。

典型表述：“从那以后发生了很大的变化……”“直到后来……”

4） 远到近/近到远

根据和主题的相关性对研究进行排序。

典型表述：“与……最不相关的方面”“对……最重要的研究”

5） 开创性的研究

从最重要的/核心的/被引用的研究开始评论。   

典型表述：“最突出的贡献之一…”“迄今为止最重要的研究…”

注意：尽管分成了不同的写作结构和模式，在实际写作中（比如一个段落里），这些都能灵活的组合使用。可以尝试在自己所在领域的核心文献中识别这些结构，有助于加深理解哦~

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编译/婷婷

参考资料：

[1] 文中图片和案例来自乔治梅森大学写作中心The Writing Center of George Mason University：

[2] https://writingcenter.gmu.edu/writing-resources/research-based-writing/organizing-literature-reviews-the-basics

[3] https://writingcenter.gmu.edu/writing-resources/research-based-writing/writing-a-literature-review

[4] https://writingcenter.gmu.edu/writing-resources/research-based-writing/organizing-literature-reviews-advanced